Última evidencia sobre la brecha de género en el rendimiento en matemáticas derivada de la intersección entre la psicología social y la economía

Sevilla, AlmudenaORCID logo; Cuevas Ruiz, Pilar; and Sanz, Ismael (2021) Última evidencia sobre la brecha de género en el rendimiento en matemáticas derivada de la intersección entre la psicología social y la economía. In: Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español:2021. Indicadores comentados sobre el estado del sistema educativo español (2021). Editorial Centro de Estudios Ramón Areces S.A, Madrid, ES, 158 - 166.
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Item Type Chapter
Departments Social Policy
Date Deposited 21 Mar 2024 00:01
URI https://researchonline.lse.ac.uk/id/eprint/122460

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