Explicando la brecha de género en Matemáticas: el rol de los estereotipos
Sanz, I., Sevilla, A.
& Cuevas Ruiz, P.
(2024).
Explicando la brecha de género en Matemáticas: el rol de los estereotipos.
La Razón,
& Cuevas Ruiz, P.
(2024).
Explicando la brecha de género en Matemáticas: el rol de los estereotipos.
La Razón,
Según el último Informe PISA 2022, publicado en diciembre, los chicos tienen 9 puntos más que las chicas en esta materia en los países de la OCDE