"Singolare-plurale" comunita, scuole, famiglie: ricerca fomazione intervento sulle famiglie: i; punto di vista degli operatori dei servizi sociali e sanitari

Il progetto di ricerca-formazione si inscrive all’interno di un più vasto progetto territoriale dell’AUSL di Parma “Singolare-Plurale” comunità, scuole, famiglie con la peculiarità di mettere a fuoco le rappresentazioni di alcuni operatori e dirigenti dell’Ausl di Parma che operano nell’aera sociosanitaria, su alcuni aspetti riguardanti i cambiamenti delle famiglie e i nuovi modelli di analisi e di intervento. Il percorso si è articolato in un primo momento di introduzione al lavoro, in plenaria, e due fasi di formazione in sottogruppi, intervallati da un primo incontro di restituzione e seguiti da un convegno finale. Sia la prima sia la seconda fase di formazione hanno visto la realizzazione di focus group con la partecipazione di operatori dei servizi sociali e sanitari suddivisi in quattro gruppi in base alla tipologia di servizio di afferenza. Inoltre è stato realizzato un focus group con i dirigenti dei vari servizi coinvolti.