Le pari à haut risque des syndicats de l'Éducation Nationale

En concentrant leurs revendications sur la question des effectifs plutôt que sur celles du parcours individuel des enseignants et de l’innovation, les syndicats de l’Éducation Nationale semblent vigoureusement scier la branche sur laquelle ils sont assis. Certes, cette stratégie leur permet de prendre à partie une opinion publique plus sensible aux questions quantitatives qu’aux questions, forcément complexes, d’organisation et de ressources humaines. À sept mois d’élections décisives pour le pays, c’est finement joué. À long terme cependant, ce choix pourrait s’avérer coûteux, tant pour les syndicats que pour la profession dans son ensemble.